Battalgazi Belediye Başka
Battalgazi Belediye Başkanı Selahattin Gürkan, Doğa Koleji tarafından hazırlanan “İlimizin Başarılı Yöneticilerini Tanıyalım” adlı söyleşi programında öğrencilerle bir araya geldi. Programa, Battalgazi Belediye Başkanı Selahattin Gürkan’ın yanı sıra Doğa Koleji Müdürü Vahap Güler, okul idarecileri ve öğrenciler katıldı. Burada ilk olarak konuşan Doğa Koleji Müdürü Vahap Güler, söyleşi programına katılan Battalgazi belediye Başkanı Selahattin Gürkan’a teşekkür ederek, “Bugün sizleri Battalgazi Belediye Başkanı Selahattin Gürkan beyle buluşturduk. ‘İlimizin Başarılı İdarecilerini Tanıyalım’ projesi çerçevesinde öğrenci meclisimizin talebi üzerine başkanımızla görüştük. Ve sağ olsunlar kendileri de bizleri kırmadılar. Öncelikle kendi başarı sürecini kısa bir süre içerisinde anlatacak ve soru cevap metodu ile programımızı gerçekleştireceğiz” dedi.
Battalgazi Belediye Başkanı Selahattin Gürkan’da, öğrencilere başarılı olmanın temel yöntemleri hakkında bilgiler vererek, “Öncelikle sizlere misafir olmak, böyle bir salonda sizlerle olmak, bu çalışmada sizlerle bizleri buluşturan öncelikle okul müdürümüze, yöneticilerimize ve öğretmenlerimize teşekkür ediyorum. Öğrencilik çok önemli bir hadisedir. Hayata hazırlamak, kendi geleceğini, ailenin geleceğini ve ülkenin geleceğini bu sıralarda dizayn ediyorsunuz. Ve geleceğiniz bu sıralarda almış olduğunuz bilgi birikimi, eğitim formasyonunu ne şekilde olursa, ileriye onu taşıyorsunuz. Güzel şeyler olursa, güzel şeyler taşırsınız. Peygamber Efendimiz, "İçinizde en hayırlısı, en çok nasihat edenidir" buyurmuştur. Kendi hayat hikayemizi kısa bir şekilde anlatalım, sizlerde kendinize bir yol haritası ve yön pusulası olarak belirleyin. Ben 1958 Battalgazi doğumluyum. İlkokul ve Ortaokulu Battalgazi’de okudum. Atatürk Kız Lisesi Karmaydı, liseyi Atatürk Lisesi’nde okudum. Akabinde Bolu Eğitim Enstitüsü, İktisat Fakültesi ve Hacettepe Eğitim Fakültesi’ni bitirdim. Benjamin Bloom Taksonomisi vardır. Öğretmen arkadaşlarımız bilir. Orada insanlar üç sınıfa ayrılır öğrenme olgusunda. Bilişsel taksonomi, yani zihinsel aktiviteler, Duygusal alan, yani duygusal ve tavırlardaki aktiviteler, Psikomotor, yani fiziksel aktiviteler olarak değerlendirilir. Öğretmen arkadaşlarımızın bunun mantığını öğrencilerimize vermeleri gerekmektedir. İnsanlarımızın algıdaki en büyük problemi, bilgi basamağı ya da kavrama basamağını her şeyi öğrendim algısı içerisinde değerlendirmeleri, ülkemizdeki sıkıntıları yaratmaktadır. Dolayısıyla öğretmen arkadaşlarımızın pedogojik formasyon anlamında öğrenip öğrencilerine bu anlamda öğretirlerse faydalı olur” diye konuştu.
Başkan Gürkan’ın konuşmasının ardından öğrenciler, Başkan Gürkan’a çeşitli sorular yöneltti. Başkan Gürkan’da öğrencilerin sorularını tek tek yanıtladı.
